小课堂里的大情怀：筑牢共同体意识，绘就民族团结新图景
红星新闻贵州讯（新闻中心记者： 汪志祥 ， 双羽）
在纳雍县创建民族团结进步示范县的生动实践中，杨家营社区雷打坡的“小课堂”如同一颗饱满的种子，在苗族同胞与社区大家庭之间生根发芽，以最朴素的方式筑牢着中华民族共同体意识，成为民族团结进步的鲜活注脚。
雷打坡32户苗族同胞的临时避险搬迁，是县委县政府心系各族群众安危的责任担当，而“小课堂”的开设，则是这份关怀的延伸与深化。当社区工作人员走进苗族孩子的生活，用耐心与爱心搭建起教育与陪伴的桥梁，语言的隔阂被真诚消融，文化的差异化作交流的契机。课堂上，防溺水、交通安全等知识的普及，是对各族孩子生命安全的同等守护；防性侵教育中传递的自我保护理念，是对所有未成年人权利的一致尊重；环保知识里蕴含的“守护家园”意识，更是将苗族同胞对故土的热爱与中华民族共同的生态追求紧密相连。
孩子们笔下“理想的家”，既有苗族村寨特有的自然印记，也有五星红旗下的家国情怀——清澈的小河、茂密的树林是对家乡的眷恋，一家四口的温馨晚餐是对团圆的期盼，而飘扬的红旗则是对中华民族大家庭的认同。社区工作人员引导孩子们将环保与团结理念融入创作，正是在潜移默化中培育“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的意识。课后的趣味游戏里，不同年龄的孩子并肩协作，欢笑中不分彼此，这份纯真的互动，恰是民族团结最本真的模样。
“小李老师”们的付出，不仅解决了苗族家庭的后顾之忧，更让“三个离不开”思想在日常点滴中浸润人心。在创建民族团结进步示范县的进程中，这样的“小课堂”正是筑牢中华民族共同体意识的生动缩影：它以民生温度凝聚人心，以文化交融增进认同，让各族群众在共居、共学、共事、共乐中，真切感受到“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的深刻内涵。
供稿：李艳 徐智伟
